Haal meer uit je training

‘Voor een opleiding die ik geef, moeten de studenten een boek doornemen. Ik merk dat veel van hen moeite hebben met de wetenschappelijke taal. Ik ben op zoek naar activerende werkvormen.’

Deze vraag staat op LinkedIn. En er komen meteen tips. ‘Laat de deelnemers creatieve presentaties voor elkaar bedenken van de gelezen stof.’ ‘Verdeel de hoofdstukken en laat ze die aan elkaar presenteren.’ ‘Laat ze 20 vragen voor elkaar bedenken, maak er een quiz van met prijzen.’ ‘Laat ze een spel maken waardoor ze de stof verwerken.’

Er is niemand die zegt: ‘Vertaal de theorie in een praktische demonstratie.’ Toch is dat de tip die naar voren komt uit de moderne leerpsychologie. In het TVOO-artikel Haal meer uit je training vatten we onderzoek samen waaruit blijkt dat aankomend artsen (veel) meer leren als je demonstraties toevoegt aan hun oefeningen.

Een reactie plaatsen